Terapi Pertuturan

Terapi pertuturan di dalam dunia pendidikan khas merupakan kaedah yang digunakan

untuk membantu murid yang mengalami kesukaran dalam menyebut perkataan dan

berkomunikasi. Bertujuan untuk membantu murid menghasilkan bunyi bunyi bahasa dan

melatih murid-murid yang menghadapi masalah artikulasi melalui latihan asas tertentu. 

Kepentingan Terapi Pertuturan

a) Melatih murid menguasai kemahiran tertentu

b) Membantu murid menghasilkan bunyi bahasa

c) Meningkatkan kefungsian kognitif, emosi dan sosial

d) Meningkatkan tahap keupayaan murid

e) Membantu murid menyampaikan maklumat kepada individu

Alatan yang digunakan.

-Wisel

-Bola Ping Pong

-Straw

-Peniup hari jadi

-Lilin 

-Kertas

Cara Pelaksanaan Terapi Pertuturan

Melakukan Senaman Muka
1. Lidah - Gerakkan lidah ke atas. 
                Gerakkan lidah ke bawah
                Gerakkan lidah ke kanan
                Gerakkan lidah ke kiri 
2. Mulut - Buka mulut seluas mungkin
                Tutup mulut.
                Buka dan tutup perlahan-lahan
                Buka dan tutup mulut dari perlahan dari semakin laju.
3. Muka-Meniru riak muka berdasarkan gambar atau arahan
4. Kunyah    

Kawalan pernafasan

•                Cara pernafasan menggunakan perut

•                Tarik nafas kemudian tahan dan hembus

•                Tarik nafas ikut hidung atau mulut dan hembus melalui

                 hidung atau mulut.

•                Latihan hembus kertas

•                Hembus bola kertas ke arah gol

•                Minum,sedut dan buat buih air menggunakan straw

•                Tiup buih-buih

  Meniup peralatan muzik atau peralatan yang      

  mengeluarkan bunyi

Cara pelaksanaan terapi pra-pertuturan

Pandang mata        -Letakkan permainan berdekatan dengan mata klien. Ia bertujuan agar  klien melihat   ke arah guru. Jika klien tidak memberikan perhatian, berhenti dan panggil namanya sebelum memulakan aktiviti.        -Hentikan aktiviti sebelum klien kepenatan dan berikan ganjaran jika berjaya.

Vokalisasi        -Bermain dengan bunyi vokal untuk melatih pergerakan otot mulut yang berkaitan dengan pertuturan.        -Apabila klien mengeluarkan bunyi , ulang semula penghasilan bunyi tersebut atau memanjangkan bunyi tersebut sehingga menjadi satu perkataan.       -Pengendali terapi harus menggunakan nada yang berbeza supaya dapat menarik minat klien untuk meniru.

         

•